高职课程思政实施效果评价体系构建与实践研究
陈揆能
高职是我国教育体系的重要组成，承担着培育高素质、技能型人才的重要使命。随着教育深度改革的持续实施，高职课程思政面临着更高的教育要求，以及更难的教育挑战，需要教师以课程思政为抓手，立足实施效果评价体系构建与实践策略展开实践研究，切实解决传统教学评价体系不完善问题。